為孩子提供一個“盡情奔跑”的機會

了各種特色游戲、布局及類型，

讓想象力得以盡情馳騁。

項目設計的重點在于創(chuàng)造一個環(huán)境，鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，體驗不同的角色，并在環(huán)境中參與各種不同的游戲體驗。這樣的游戲空間便是給幼兒提供一個回到教室學習之前可以“盡情奔跑”的機會。

足球

我們以“足球特色”為出發(fā)點，將足球的形態(tài)結合抗倍特板和色彩融入到設備細節(jié)中，打造了一個充滿運動藝術的游樂空間。

“足球”的最高處，

勇敢者的游戲才剛剛開始。

在這個趣味空間里面，滿足了幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。

通過足球大帝的層層游戲關卡，孩子們來到了沙池游樂區(qū)，這里是他們盡情釋放天性的自然場所。

網(wǎng)球運動蜂巢

這是以蜂巢形式建造的“網(wǎng)球運動樂園”，通過多元化、開放型的環(huán)境，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力的潛能。

利用雙道旋轉滑梯連接蜂巢內(nèi)外，擴大幼兒的興趣愛好，充分滿足幼兒運動、游戲、挑戰(zhàn)、冒險、社會交往等需求。

這里還有各種元素的機敏拓展設備引導著孩子們積極參與戶外活動，給他們帶來與眾不同的游戲體驗。

角色扮演游戲屋

在教學樓一層還創(chuàng)設了角色扮演區(qū)，涵蓋醫(yī)院、商店、警察局等等，讓孩子們可以在其中模仿、體驗，從而更加了解與適應社會生活，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

充分利用園區(qū)空間，

在教學樓旁還設置了木質(zhì)滑索設備，

鍛煉孩子們的膽量。