為孩子提供一個“盡情奔跑”的機會
了各種特色游戲、布局及類型,
讓想象力得以盡情馳騁。
項目設計的重點在于創(chuàng)造一個環(huán)境,鼓勵孩子們發(fā)揮想象力,體驗不同的角色,并在環(huán)境中參與各種不同的游戲體驗。這樣的游戲空間便是給幼兒提供一個回到教室學習之前可以“盡情奔跑”的機會。
足球
我們以“足球特色”為出發(fā)點,將足球的形態(tài)結合抗倍特板和色彩融入到設備細節(jié)中,打造了一個充滿運動藝術的游樂空間。
“足球”的最高處,
勇敢者的游戲才剛剛開始。
在這個趣味空間里面,滿足了幼兒多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。
通過足球大帝的層層游戲關卡,孩子們來到了沙池游樂區(qū),這里是他們盡情釋放天性的自然場所。
網(wǎng)球運動蜂巢
這是以蜂巢形式建造的“網(wǎng)球運動樂園”,通過多元化、開放型的環(huán)境,激發(fā)幼兒創(chuàng)造力的潛能。
利用雙道旋轉滑梯連接蜂巢內(nèi)外,擴大幼兒的興趣愛好,充分滿足幼兒運動、游戲、挑戰(zhàn)、冒險、社會交往等需求。
這里還有各種元素的機敏拓展設備引導著孩子們積極參與戶外活動,給他們帶來與眾不同的游戲體驗。
角色扮演游戲屋
在教學樓一層還創(chuàng)設了角色扮演區(qū),涵蓋醫(yī)院、商店、警察局等等,讓孩子們可以在其中模仿、體驗,從而更加了解與適應社會生活,從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
充分利用園區(qū)空間,
在教學樓旁還設置了木質(zhì)滑索設備,
鍛煉孩子們的膽量。


